Nuevos materiales

Manual # 2. Educación participativa preventiva del uso indebido de drogas. / Margarita María Sánchez V:, Mónica Elena Villa G:, María Eugenia Agudelo B. Medellín: SURGIR, EDEX Kolektiboa, Cooperación Española, 1996.97 p: il., color.

Este manual es una herramienta de trabajo, para que docentes y personas que trabajan en prevención del Uso Indebido de Drogas, puedan conocer Metodologías apropiadas al tema. Son más de 10 talleres con sus respectivas guías de ejecución sobre los temas: Integración de grupo; Farmacodependencia y Alcoholismo; Expresión de sentimientos; Elaboración de materiales de prevención ; etc..

Drogas: Guía Ilustrada para Agentes de la Policía/ D. Stockley, Edex Kolektiboa. -Bilbao: Edex Kolektiboa, Madrid: FAD, 1997
189 p.:il.,21 cm.
ISBN 84-88300-51-4

Manual dirigido en primer término a agentes de policía, pero de utilidad también para otros agentes sociales, en el que se ofrece una información completa sobre los siguientes aspectos: 1) Identificación de las diversas sustancias presentes en el mercado negro, su aspecto, sus efectos, su procedencia, los modos de administración, las cantidades decomisadas; 2)Datos actualizados (hasta el año 95) de prevelencia del consumo de drogas en España; 3) Tratamiento legal de las drogodependencias, incluyendo las novedades de la última reforma del Código Penal; 4) Indicios de consumo y señales externas en el comportamiento de los usuarios de drogas; y 5) Pautas de actuación ante situaciones de urgencia.

Material de Prevención del Consumo de Drogas para la Educación Primaria./ Fundación de Ayuda contra la Drogadicción.- Madrid: FAD, 1997
258p.; 30 cm.
ISBN 84-87806-88-0

Para enmarcar la educación sobre drogas en la Enseñanza Primaria, se parte de las características psicológicas evolutivas de los escolares a esta edad, resaltando las condiciones sociopersonales, incidiendo específicamente en el fomento de la autoestima, la autonomía personal, la responsabilidad y las relaciones interpersonales positivas. Todo ello, a través de una propuesta didáctica que contiene estrategias y técnicas adecuadas al desarrollo de los temas de trabajo del PIPES: valores, actitudes, habilidades sociales y toma de decisiones. Se incluyes cuatro bloques de actividades que tratan los siguientes aspectos: salud física, salud psíquica, relaciones sociales y relaciones familiares. Además, se propone una evaluación sistemática tanto del desarrollo global como de cada una de las actividades.

Tabaco alcohol y educación: Una actuación preventiva: Un programa de actuación intensiva para la prevención del consumo de tabaco y alcohol en el primer curso de la educación secundaria obligatoria./ Alonso Sanz C. Toledo. Plan Regional de drogas, 1995.
1 carpeta; 30cm.
ISBN 84-7788-991-0 y 84-7784-992-7

Los 13 temas están agrupados en dos partes: la primera tiene como objeto la prevención especifica del consumo de alcohol y tabaco; la segunda esta dedicada a la prevención más inespecífica del consumo de drogas a través del desarrollo de las habilidades sociales y la autoestima delos alumnos. Se incluyen fichas de trabajo para su utilización por cada uno de los tres actores intervinientes en el programa: el profesor, los alumnos y los supervisores, siendo estos últimos aquellos compañeros que, por su condición de líderes, ocupan posiciones privilegiadas en el entramado de relaciones sociales que se establecen espontáneamente en el aula.

Paquetes Preventivos SEAMOS. SEAMOS. La Paz. Bolivia. Cartillas Informativas. Nº 12 Paquetes Preventivos.
D.L. 4-1-984-93

SEAMOS realiza prevención del consumo de drogas, a través de programas educativos dirigidos a diversos grupos de la población y que se aplican mediante los "Paquetes Preventivos". El objetivo principal de estos programas es fortalecer los factores de protección que evitan el acercamiento a las drogas, estimulando acciones proactivas del individuo y de la comunidad.
Los paquetes se difunden mediante talleres de capacitación teórico-prácticos a multiplicadores, utilizando técnicas participativas como el trabajo de grupo, lectura bibliográfica, ejercicios prácticos, preparación de sesiones, discusiones en grupo, sociodramas, juegos de aplicación, etc.
Cada paquete preventivo contiene instrumentos pedagógicos guía de procedimientos, hojas de trabajo, tarjetas, juegos educativos y vídeo. La implementación de los paquetes preventivos concluye en proyectos comunitarios que buscan la movilización social de la comunidad.
Es importante señalar que el diseño, producción y las actividades desarrolladas están enmarcados en un sistema riguroso de seguimiento y evaluación.
Los diferentes paquetes preventivos que hay son:

SEAMOS va a la escuela.
SEAMOS va al colegio.
SEAMOS va a la calle.
SEAMOS va al trabajo.
SEAMOS líderes.
SEAMOS jóvenes
SEAMOS familia
SEAMOS comunicadores

De educador a educador.

Módulo 1. El educador: persona y mediador.
Modulo 2. El educador: mediador en los procesos de desarrollo y socialización.
Modulo 3. El educador: mediador entre el niño y sus entornos.
Modulo 4. El educador: mediador para la actoría del niño.
Modulo 5. El educador mediador: opción abierta al futuro y con futuro abierto.
Centro Ecuatoriano de Capacitación y Formación de Educadores de la Calle (CECAFEC).Ecuador 1995-96.

Cada manual se desglosa en cuatro unidades en las que se tratan distintos temas pero con un claro hilo conductor. Para desarrollarlos se proponen actividades individuales y grupales; se trata de ejercicios y juegos que vienen bien detallados y cuya realización no conlleva dificultades.
Toda la exposición parte con una breve introducción a cada unidad y se apoya constantemente en citas literarias, dibujos, fragmentos de comics y de canciones, fábulas, refranes, parábolas ... .Su recorrido conduce poco a poco hasta la propuesta que los autores quieren potenciar: rescatar y ampliar otro estilo de relación denominado mediación pedagógica.
Cada unidad se centra en un punto de vista en torno a diversos aspectos pedagógicos de la infancia o adolescencia, pero la metodología utilizada, el diseño del programa, la presentación, etc., son exactamente iguales en todas ellas.
El título y el objetivo de cada módulo más un breve esquema de sus respectivas unidades se expone a continuación.

Ayudas y préstamos de la Unión Europea. Comisión Europea. Dirección General de Información, Comunicación, Cultura y Sector Audiovisual.
ISBN 92-827-5684-X
Guía que pretende ser una iniciación y un complemento de las numerosas publicaciones a la venta o de difusión gratuita que ofrece la Comisión Europea. Ilustra de una forma general las medidas comunitarias, revisa los recursos financieros y ofrece información concreta sobre los modos de acceder a ellos. En ella, empresas, agentes económicos sociales, públicos y privados, así como administraciones centrales, locales y regionales podrán hallar indicaciones sobre el modo de tramitar proyectos y presentar solicitudes de ayuda financiera.